近日，习近平总书记在辽宁考察时再次强调，要推动党史学习教育常态化长效化，引导广大党员、干部把学习党史作为必修课和常修课。推动党史学习教育常态化长效化的制度机制建设，让其成为广大党员、干部的必修课和常修课，需要围绕举旗定向、人民至上、知行合一的逻辑理路，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，从中汲取砥砺前行的磅礴力量。在党史学习这门必修课和常修课中增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，是举旗定向的价值逻辑所在。当前，我们正走在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，面对百年未有之大变局，国际国内形势更加复杂多变，不可预测性和不确定性风险增多，需要在党史学习这门必修课和常修课中，始终做到不忘初心、牢记使命，做到永葆本色不褪色。党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确，党和人民事业就顺利发展，否则党和人民事业就会遭受挫折。在常态化党史学习教育中，通过理论与实践相结合，历史与现实相结合，广大党员干部要进一步弄清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”等问题，不断砥砺奋斗初心，在学习中发现问题，在探索中提出问题，以历史勇气直面问题，以政治智慧回答问题，以实干精神解决问题，把党的事业不断向前推进。无论时代如何变迁、挑战如何艰巨，中国共产党的历史使命从未改变，担当一如既往。在党史学习这门必修课和常修课中厚为民之情怀、践为民之宗旨、增民生之福祉，是人民至上的动力逻辑所在。一百年来，我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是我们党具有历史自信的最大底气，是我们党在中国执政并长期执政的历史自信，也是我们党团结带领人民继续前进的历史自信。“一切为了人民、一切依靠人民”，在常态化的党史学习教育中厚植为民情怀，就是要将“人民至上”理念看在眼里、刻在心中、落在手上，在理论学习基础上激发出更多的情感动力，并落实到常态化的工作实践之中，共创人民群众的美好生活。纵观中国共产党的百年历史，中国共产党真挚的为民情怀和密切联系群众的光荣传统，凸显了中国共产党人始终不渝的使命担当。在中国共产党高扬的旗帜上，“人民”的底色光彩如初、分外耀眼。在常态化的党史学习教育中践行为民宗旨，就是要坚持把群众答不答应、高不高兴、满不满意作为检验我们工作是非得失的标准，始终同人民想在一起、干在一起，永远与人民同呼吸、共命运、心连心。学习党史是每一位党员的义务，在推动党史学习教育常态化长效化过程中，广大党员干部要进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将学习教育成果转化为“我为群众办实事”的具体举措和实际成效，不断创新呈现服务人民群众的“打开方式”，在常态化的党史学习教育中增进民生福祉，在推动高质量发展的生动实践中关注民生福祉，解决人民群众的“急难愁盼”，切切实实解难题、办实事、促实效，持续提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。在党史学习这门必修课和常修课中强化俯身躬行的实践意识、建立和完善制度机制、创新学习方式方法，是知行合一的实践逻辑所在。党史学习教育远非一时之功，要在马克思主义科学方法论的指导下，始终坚持知行合一的要求，常学常新、常践常得，实现“力行而后知之真”。推动党史学习教育常态化长效化，要从党员干部抓起，发挥“关键少数”的示范带动作用，切实扩大党史资政育人范围，提高党史资政育人效能。积极探索和践行“党课开讲啦”“我是党课主讲人”等活动，引导党员干部到基层单位或所在党支部讲专题党课，督促党员干部持续全面学习党的创新理论，推动广大党员干部把对党忠诚、做到“两个维护”体现在实际工作中，聚焦群众的“急难愁盼”，着力解决基层的困难事、群众的烦心事。建立党史学习教育常态化长效化制度机制，是不断巩固拓展党史学习教育成果的必然要求。针对党员干部、在校学生、社会大众等群体的不同特点，可以组织开展分众化学习培训，提高党史学习教育的针对性。此外各个高校还要善于利用所在地域的红色资源和革命资源，通过参观体验、交流体会等活动，增强党史学习教育的实践性。在方式方法上，除了课堂的教学外，可以通过专题研讨、理论宣讲、主题党日等形式，采取集中学习和个人自学结合的方式，打造全方面、灵活多样的党史学习方式。习近平总书记指出，“党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性”。各级党委应把推进党史学习教育常态化长效化作为一项重要任务，落实主体责任，层层负责、上下联动，共同把党史学习教育打造成各级党员干部积极参与的必修课和常修课。（作者：王管，系江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、淮阴师范学院传媒学院党委书记）

习近平总书记指出：“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”这一精辟论述，把战略问题在党和国家事业发展全局中的极端重要性讲得很深刻很透彻，我们要深入学习领会。战略问题关系全局关系长远“战略”一词起源于军事，是指对战争全局的谋划和指导。随着人类社会实践和社会交往的日益丰富，战略被广泛运用于其他领域，泛指一切对全局性、关键性重大问题的筹划与指导。说战略问题重要，首先在于它是决定大国成败的根本性问题。历史表明：大国复兴靠战略，大国竞争比拼的也是战略;战略好则事成，战略优则胜出。太远的不说，就从过去几百年大国崛起的历史来看，无论是最初英国与西班牙的海上争霸，还是两次世界大战和“冷战”，以及当今世界的贸易战、经济战、资源战、金融战、舆论战，其背后都是综合国力基础上的战略能力较量。苏联之所以在与美国的冷战中失败，既有综合国力竞争失败的原因，也有国家战略谋划失败的原因。比如苏联在发展战略上，过分强调重工业优先，忽视人民群众的生活需要，导致生活必需品生产严重不足;在对外战略上，与美国争霸世界，进行军备竞赛，消耗了大量资源，影响经济发展和人民生活水平提高;在意识形态战略上，长期教条对待马克思主义，致使指导思想失去活力，后来又否定马克思主义的指导作用，动摇了共产党执政的思想基础;在改革战略上，方向出了问题，改革变成了改向，成为苏联解体的根本原因;等等。由此可见，在大国竞争中始终存在着战略规划、战略决策、战略博弈、战略误判等这些方面的错综复杂的角力。当今世界格局变迁、全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新冠肺炎疫情的暴发、俄乌之间的冲突更为大国竞争增添了新的变量和不确定性，使得国际战略竞争比冷战后任何时候都更加惊心动魄。在这种情况下，一个有14亿多人口、幅员960万平方公里的东方大国要全面建设社会主义现代化强国，一个有五千年文明史、由56个民族组成的中华民族要实现伟大复兴，如果不注重战略问题，如果没有高超的战略谋划和战略构建，是不可想象的。说战略问题重要，又在于它是决定大党兴衰的根本性问题。在世界政治舞台上频繁出现一个令人深思的现象，就是一些长期执政的大党、老党纷纷失去政权，走向没落。比如，有着130多年历史和长期执政地位的印度国大党曾因战略误判，推行激进的改革战略，引发国内经济危机，一度沦为在野党，现今仍然在野;墨西哥革命制度党因盲目推行新自由主义改革战略，导致大规模社会危机，最终结束长达71年的单独执政。至于曾经执政70余年、拥有近2000万名党员的苏联共产党，因为一系列战略失误不仅导致失去执政地位，更导致苏联解体，教训极为沉痛。这些大党由盛转衰的原因不尽相同，但从深层次看无不与战略能力不强和战略上的失误相关。习近平总书记多次指出，要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题，很重要的是从世界政党历史中得出的重要结论。说战略问题重要，还在于它是决定社会主义能否不断向前发展的根本性问题。社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然趋势，其中就包含着社会主义的发展战略优越于资本主义的发展战略。无产阶级政党在夺取政权后，能不能制定出反映社会历史发展客观规律、符合本国国情、符合时代趋势的发展战略，直接影响到社会生产力的持续发展乃至社会主义制度的巩固。当今时代是和平与发展的时代，也是社会主义和资本主义两种制度并存和较量的时代。在百年变局和世纪疫情交织下，两种制度共存的战略环境已经发生重大变化，更加要求我们站在时代前沿和战略高度进行科学观察，既对“两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变”保持敏锐的战略洞察，也对“资本主义社会的自我调节能力”进行科学的战略评估，更对“初级阶段的社会主义还必须同生产力更发达的资本主义长期合作和斗争”做出更加积极的战略谋划。这样才能最大限度发挥和彰显社会主义制度优势，在把握战略全局中不断推进中国特色社会主义伟大事业。中国共产党是高度重视战略问题并善于从战略上布局谋篇的马克思主义政党。在百年奋斗中，我们党之所以能在国民党反动派的频繁“围剿”中、在西方世界的重重封锁中、在苏东剧变的惊世震荡中、在百年变局和世纪疫情的交织冲击中，取得革命、建设、改革和新时代复兴伟业的一系列伟大胜利和辉煌成就，关键就在于党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大问题，制定和实施正确的战略策略。重视战略，长于战略，才能赢在战略，这既是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的重要经验，也是中国在世界大势和时代潮流中赢得战略主动、取得战略发展的重要经验。科学把握战略和策略辩证统一关系习近平总书记强调：“战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。”“策略是在战略指导下为战略服务的。战略和策略是辩证统一的关系，要把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来。”这一重要论述为我们在新时代新征程上正确处理局部与全局、当前与长远、主要矛盾与次要矛盾的关系提供了根本的理论指导。中国共产党的政治战略，代表了人民群众的根本利益和共同意志，体现了中华民族伟大复兴事业发展的总趋势，规定了党在一定时期的总任务和奋斗目标，具有前瞻性、全局性、长远性、稳定性、系统性特征。策略是为实现战略目标服务而采取的手段和方法，是实现战略的保证和支持，具有具体性、局部性、阶段性、灵活性、务实性特征。战略和策略既有区别又紧密联系。一方面，战略居于主导地位，策略处于从属地位，战略着眼宏观规划，策略注重具体实施;另一方面，二者又相互依存、辩证统一，离开正确的战略指引策略就无用武之地，脱离具体的策略支撑战略也将沦为空谈。马克思主义政党指导实践、推动工作，一个重要原则就是坚持战略的坚定性、长远性和策略的灵活性、阶段性相结合相统一。实现这个结合与统一，既要毫不动摇地坚定战略意志、保持战略定力，又要根据实际制定有效可行的方案和措施，因地制宜、随机应变，创造性落实战略目标;既要坚持以大历史观瞻大势、观全局、谋大事，确立根本原则和发展方向，又要善于将长远的战略愿景细化为可操作的阶段性策略，稳扎稳打、善作善成，逐步实现战略目标;既要因时而谋、应势而动、顺势而为，牢牢掌握战略主动，抢占战略先机，又要坚持实事求是、求真务实，以钉钉子精神抓好落实，使战略策略目标变为现实。中国共产党在百年奋斗中高度重视战略策略问题，善于在重大历史关头和重大问题上把战略和策略结合起来作出重大战略决策。比如：大革命失败后，面对国民党反动派的白色恐怖，党实行从进攻大城市转为向农村进军的伟大战略，由此开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。在中华民族危亡的严重时刻发生西安事变，党从战略高度提出正确的策略和政策，推动事变和平解决，实现了第二次国共合作和全民族抗战。皖南事变后，面对国民党的反共气焰和我们党内一些浮躁情绪，党提出对国民党“政治上取攻势、军事上取守势”的策略，使形势朝着有利于我党的方向发展。抗日战争胜利后中国面临两种命运两种前途的决战，党纵观全局提出“向北发展、向南防御”的战略方针，迅速调集2万干部和11万军队经略东北，抢占先机，为解放战争的胜利发挥了独特的战略作用。党的十一届三中全会后，党坚持科学评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系，既根本否定“文化大革命”的错误实践和理论，又坚决顶住否定毛泽东同志和毛泽东思想的错误思潮。在20世纪80年代末90年代初国内国际发生政治风波的重大历史关头，党旗帜鲜明地坚持四项基本原则，维护国家的独立、尊严、安全和稳定，同时毫不动摇地坚持以经济建设为中心、坚持改革开放，使党和国家事业继续沿着党的十一届三中全会确定的路线蓬勃发展。回过头来看，我们党作出这一系列战略决策所表现出的巨大政治勇气、高超战略智慧和娴熟政治韬略是多么不同凡响。特别是党的十八大以来，习近平总书记对关系党和国家事业发展具有系统性、战略性和根本性的重大问题进行深邃的战略思考和战略判断，提出了一系列新理念新思想新战略。比如，对世界发展大势作出“百年未有之大变局”的战略判断;制定分两步走全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的战略安排;提出统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，统筹国内国际两个大局的战略构建;提出“一带一路”倡议、构建人类命运共同体的战略部署;等等。正是在这一系列重大战略的实施中，我们攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，使新时代这10年在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。提高从战略上看问题想问题能力中国共产党是一个大党，领导的是一个大国，进行的是伟大的事业，绝不能犯战略性错误。如果在战略上出现偏差出现失误，后果将是很严重的，付出的代价将会很大。我们党有过这方面的惨痛教训。比如，当年对我国阶级形势以及党和国家政治状况的判断在战略上出现失误，发动了“文化大革命”，使党、国家、人民遭受到新中国成立以来最严重的挫折和损失。所以，对于党的各级领导干部特别是高级干部来说，培养战略眼光，强化战略思维，保持战略清醒，坚定战略自信，提高从战略上看问题想问题的能力甚为重要。提高战略观察能力。战略观察能力就是视野开阔、高瞻远瞩、见微知著、洞若观火的能力，就是能够从全局、从长远、从大势上作出判断的能力。毛泽东同志在谈到这个问题时曾很形象地说过：坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。毛泽东同志讲的这种领导就是战略领导，这种观察能力就是战略观察能力。提高战略思维能力。战略思维是一种全局性、系统性思维，要求我们心怀“国之大者”，自觉把党和国家事业放到中华民族伟大复兴历史进程中去谋划，放到人类历史发展长河和当今世界发展大势中去思考，善于观大势、谋大事，辩证分析我国发展面临的机遇与挑战，坚定维护以人民为中心的根本立场，对关系党和国家前途命运、关系人民群众根本利益的大事要事做到前瞻性思考、系统性谋划、战略性布局、整体性推进。要培养战略眼光和全局意识，自觉把地区和部门的工作融入党和国家事业的大棋局，多打大算盘、多算大账，做到既为一域争光、更为全局添彩。提高战略执行能力。现在，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。形势越是严峻，任务越是艰巨，越要坚定战略自信、提高战略执行能力，不折不扣贯彻落实好党中央作出的战略决策，确保不偏向、不变通、不走样。当前尤其要贯彻落实好立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列战略决策，把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，集中精力把我们自己的事情办好，不断把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。提高战略观察能力、战略思维能力、战略执行能力，做到善于从战略上看问题想问题，必须加强马克思主义理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我们要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉从政治高度和全局视野深刻认识这一伟大思想所蕴含的坚定战略自信、宏阔战略视野、长远战略眼光、深厚战略智慧和强大战略定力，科学把握贯穿其中的一系列带有根本性、全局性、长远性、系统性的重大战略判断和战略安排，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，确保在事关全局的战略问题上头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。(作者系全国人大社会建设委员会主任委员)

4月28日上午，沙坪坝区民办教育行业协会专程赴重庆红岩革命纪念馆，开展党史学习教育。此次活动主题是“饮水思源，不忘党恩”，重点围绕看一个专题展览、走一段红岩小路、上一堂专题党课、观一场剧目演出、重温一次入党誓词、诵一段革命诗词、唱一首深情红歌、写一段学习感悟 “八个一”展开。来自沙区民办学校的、团员、群众代表共31人参加。我校选派2名老师参加，她们深有感受地说，这次活动较好地体现了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，是一次悟党史、明得失、开新局的活动。活动一开始，大家首先来到纪念馆广场，协会组织全体代表重温入党誓词，向党旗宣誓。随后，全体人员在纪念馆讲解员的带领下参观了“千秋红岩——中共中央南方局历史陈列展”，重走了红岩小道，在大有农场的黄葛树下、在饶国模故居参观当年中共南方局的历史风貌，在历经岁月洗礼的旧址里聆听英雄的感人故事，感悟革命理想高于天的崇高境界。参加活动的全体人员迈着坚实的步伐来到红色学习教室，在纪念馆工作人员的组织下，集体学习了《战“疫”灯塔——时空的坚守，永远的党魂》专题党课，通过我党延安时期何穆医生战胜肺结核病、周恩来总理舍身送菌苗、《新华日报》社宣传霍乱防疫知识的历史故事，再到抗击新冠肺炎疫情的人民战争中涌现的张伯礼、张定宇等优秀的先进事迹，在历史的跨越中，为大家展示了我党矢志不渝的初心使命。不少老师有感而发，纷纷在党史学习感悟卡上写下了他们述往思来、知史奋进的心得感受。而后，大家红岩革命纪念馆新馆大厅观看重庆谈判历史片段，集体朗诵《沁园春·雪》，领略了党的领袖伟大情怀。最后，全体学员齐声合唱《歌唱祖国》，在雄壮、欢快的歌声中结束本次党史学习教育活动。我校入党积极分子蔡洁老师表示，本次活动是一次难得的精神洗礼，让自己看到了差距、找到了方向，增添了信心和力量，下一步要努力工作、不负期望，自觉为学校建设发展再立新功。我校、项目负责人吕老师说，回校后，我们要把这次活动的情况汇报好、经验宣传好，像协会那样在学校组织开展内容丰富、形式多样的党史学习教育，把庆祝建党一百周年活动搞得更加扎实、深入、有效，鼓舞全校员工为实现学校创新发展、规范发展和沙区民办教育事业健康发展助力加油。

4月10日，中共沙坪坝区委教育工作委员会下达了关于各支部四月份的主题党日活动主题的通知。随后，法商教育培训学校党支部，在支部书记陈志学的安排布置下，迅速开展了题为“提振信心，主动作为，为唱好‘双城记’、建好‘经济圈’、夺取‘双胜利’作出新贡献”的主题党日活动。在新冠疫情常态化防控的形势下，支部书记陈志学通过学校支部微信群及时发布支部主题党日活动任务，要求每个小组和扎实做好四件事。一是认真学习3月4日习近平总书记在中共中央政治局常务委员会上关于当前新冠肺炎疫情防控和稳定经济社会运行重点工作的重要讲话精神；3月18日习近平总书记在中共中央政治局常务委员会上关于分析国内外新冠肺炎疫情防控和经济形势，研究部署统筹抓好疫情防控和经济社会发展重点工作的重要讲话精神；3月10日习近平总书记在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作时的重要讲话精神；3月15日习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”回信；习近平总书记关于大力推动成渝地区双城经济圈建设的重要讲话精神，以及学习重庆市委书记陈敏尔3月23日在全市推动成渝地区双城经济圈建设动员大会上的讲话。二是认真做好新冠肺炎疫情防控知识的宣传，要认真履行职责，高度重视国家防疫防控要求，带头遵守国家规定，带领非同志和全体员工增强抗疫必胜信心，为防疫抗疫贡献自己的一份力量。三是广泛学习宣传抗疫英雄潘继明的先进事迹，广泛宣传身边的抗疫先进，重点学习他们坚定信念，对党忠诚的政治品格。四是要求大家学习后，每人上交一篇心得体会。陈志学说，这次突如其来的疫情来势汹汹，不亚于一次大考，面对这次全球化危机，中国人民成功打赢疫情防控狙击战，这让我们更加坚定了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，更加坚定了我们站好岗、守好班、干好各自工作，为祖国加油。（沙坪坝区区委对涂和的感谢信）在主题党日活动中，大家被学校涂和同志事迹深深感动。在这次疫情防控中，自今年1月以来，涂和同志不惧危险，积极响应招唤，报名参加青年志愿者，在重庆西站、沙坪坝火车站、渝遂高速G93沙坪坝收费站防疫检查站参与疫情防控工作，逆向而行、没有报酬、无私奉献，共青团重庆市沙坪坝区委专门发来感谢信。与此同时，他还于2月13日，向重庆慈善总会捐款500元，表现一名共产的高尚情操和爱国情怀。（重庆市慈善总会颁发给涂和的荣誉证书）学习交流中，不少同志还提到吕凤阳同志，吕凤阳在抗击疫情以来，一直坚守在学校值守，并负责启动线上直播教学，第一时间负责布置录播室、采购安装设备、组织老师备课、协调学员听课、现场主持教学，已成功组织讲座近十场，探索建立了OMO教学模式，为学校赢得了良好的声誉和形象。为准备1次讲座，她要连续忙3天，每次讲座晚上开讲，为此她常常顾不上吃饭和休息。员工们看在眼里、点赞在心理，劝她多休息，忙不过来就找人帮忙，吕凤阳却说，自己苦点、累点不要紧，在疫情这块试金石和磨刀石面前，我们每个要经受住检验和考验，越是在困难的时候，越是要强化责任之心，增强必胜之心，发挥好榜样示范作用，把学校赋予的工作任务带头完成好。（吕凤阳线上直播主持现场）“两名同志的行为彰显了学校队伍的责任担当，展示了青年员工队伍的夺目光彩。”李琴老师说出大家的心声。这次主题党日活动别开生面，主要通过网上进行。学校分布在各个项目和合作高校，特别是员工许多都是业务负责人，需要独当一面开展工作。从他们的心得体会中可以看到“我是，我先上”“关键时刻要豁得出、冲得上、挺得住”“勇当排头兵，敢为先行者”，这些字眼和话语不是虚的。陈志学书记告诉笔者，当前就是要立足岗位实际，主动担当作为，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，积极为重庆唱好“双城记”、建好“经济圈”，夺取疫情防控与经济社会发展“双胜利”做出积极贡献。